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2022-11-02
資訊分類
重走長征路（兩天）
- 分類：活動方案
- 作者：
- 來源：
- 發布時間：2021-04-20 13:01
- 訪問量：0
【概要描述】傳承紅色基因，爭做時代新人 1、課程基本情況：時間：2021年全年地點：????北碚青少年科普實踐基地青少年學段：小學、初中階段青少年人數：每天1000人左右教學模式：體驗式學習，以教學與體驗相結合。探究式學習，增強學習的自主性。動手制作，培養探索精神和科學態度。情景化學習，在情境中用心感受?！ ?、課程體系：基本內涵核心素養主要表現紅色基因堅定信念熱愛祖國 3、課程目的： 通過重走長征路，
重走長征路（兩天）
【概要描述】傳承紅色基因，爭做時代新人 1、課程基本情況：時間：2021年全年地點：????北碚青少年科普實踐基地青少年學段：小學、初中階段青少年人數：每天1000人左右教學模式：體驗式學習，以教學與體驗相結合。探究式學習，增強學習的自主性。動手制作，培養探索精神和科學態度。情景化學習，在情境中用心感受?！ ?、課程體系：基本內涵核心素養主要表現紅色基因堅定信念熱愛祖國 3、課程目的： 通過重走長征路，
- 分類：活動方案
- 作者：
- 來源：
- 發布時間：2021-04-20 13:01
- 訪問量：0
詳情
傳承紅色基因，爭做時代新人
1、課程基本情況：
|
時間： |
2021年全年 |
|
地點： |
北碚青少年科普實踐基地 |
|
青少年學段： |
小學、初中階段 |
|
青少年人數： |
每天1000人左右 |
|
教學模式： |
體驗式學習，以教學與體驗相結合。 |
2、課程體系：
|
基本內涵 |
核心素養 |
主要表現 |
|
紅色基因 |
堅定信念 |
熱愛祖國 |
3、課程目的：
通過重走長征路，對青少年進行革命傳統主義教育，讓青少年進一步了解了長征的艱難困苦，懂得革命勝利來之不易，激發青少年繼承和弘揚長征精神，不怕苦不怕累，努力學習，將來為祖國建設多做貢獻。
4、課程目標：
知識目標：學習有關長征的歷史知識，了解在長征途中的各大著名戰役，以及長征的種種艱辛；現在的美好生活是革命先烈所創造的，要珍惜當下美好生活，好好學習建設祖國。
能力目標：在長征途中要用行動去征服各種困難，弘揚長征精神，擁有魅力人格；在拓展活動中強健自己的體魄，為實現中國夢而努力奮斗。
價值觀目標：傳承紅色基因，發揚長征精神；養成文明習慣，爭做時代新人；身心兼修，成人成才，堅定信念，報效祖國。
5、具體環節：
環節一【開營儀式、瑞金廣場出發】
在開營儀式中，了解基地情況，強調紀律規則、安全秩序，為活動開展做鋪墊。全員宣誓，激發青少年的參與的熱情與堅定信心。
瑞金廣場進行長征出發儀式，學習長征知識，扮演紅軍角色，朗誦七律長征，整裝待發。
環節二【突破封鎖線、婁山關戰役】
在突破封鎖線據點了解第四道封鎖線湘江戰役的故事背景，湘江戰役是一次重大戰役，紅軍苦戰五個晝夜，成功渡過湘江，但是紅軍傷亡慘重，從出發的八萬人銳減到三萬人。婁山關戰役故事背景：婁山關戰役是保衛中國史上生死攸關轉折點的遵義會議正常召開所進行的保衛戰，是紅軍長征以來的首次大捷。青少年們將在兩個據點體驗穿越迷霧、沖鋒陷陣。
環節三【遵義會議】
通慢慢爬涉到達長征路上的遵義會址，在此青少年休整片刻，學習長征知識，參與長征知識競答，回答正確多的班級將獲得獎勵。
環節四【勞動實踐】
在長征路上，紅軍們的干糧所剩無幾，彈盡糧絕，小紅軍們辨別什么是野菜，挖掘野菜充饑，體驗勞動的艱辛和對節約糧食要有新的認知。
環節五【過草地、爬雪山】
小紅軍們聆聽革命故事，走上艱難的路程體驗紅軍過草地、爬雪山，致敬先烈。比較現在的長征路不及當年紅軍艱辛的萬分之一，珍惜當下，好好學習。
環節六【長征大會師】
學在大會師廣場分享總結，暢所欲言，針對這次長征路，每個同學都有自己的感受，鼓勵發言。
環節七【鐵人五項】
在拓展園區進行鐵人五項活動，可充分鍛煉青少年的體魄，增強班級的凝聚力。
環節八【水到渠成】
班級每個人都屬于集體的一部分，通過活動培養孩子密切協作配合的精神。
環節九【生活體驗】
利用長征途中采摘的菜肴（基地準備），利用柴火、土灶，體驗農家生活，制作美味蔬菜餅，提升動手操作能力。
環節十【文藝匯演】
長征途中，戰地生活有苦有甜，其中不乏趣味表演。文藝匯演活動以班級為單位，鼓勵孩子積極參與，展示表演，留下難忘的童年記憶。
環節十一【叢林穿越、勇者之路】
長征途中，小紅軍們要穿越密林，勇往直前。在現實生活中，我們不需要再去穿越叢林，但可以通過在森林營地開展叢林穿越、勇者之路活動活動，體驗空中行走，鍛煉青少年的體力和意志力。
環節十二【羅馬炮臺】
古代戰爭中需要利用有限的資源搭建羅馬炮架，發射炮彈攻擊敵方的城樓。通過活動促進班級孩子們高效配合，創新戰略戰術、體驗形式，經歷團隊協作考驗。
環節十三【黨建教育】
在基地黨建廣場開展黨建活動，重溫黨史，了解建黨歷程。
6、課程亮點：
?。?）場景化教學，印象深刻
通過在長征路上著名戰役和事件的場景體驗，大大增加了青少年的體驗興趣，在長征路上沖鋒陷陣，感受長征路上的艱辛；在場地中小組協作完成比賽，增強青少年體質，為班級榮譽而戰。
?。?）體驗化教學，參與更積極
課程環節在體驗中進行，移步換景給青少年新鮮感。長征路上九大著名據點和戰役都是實景場地，將青少年帶入到歷史長河當中，用腳步去丈量漫長的征程，用行動去征服各種困難，一會在瑞金廣場朗誦七律長征，一會在突破封鎖選沖鋒陷陣，一會又在經歷過草地爬雪山等等情景。最后體驗部隊軍人訓練的鐵人五項，增強個人身體素質，在賽道上揮灑汗水。在完成課程的過程中自然完成課程探究、獲得知識、增強能力、提升素養。結合各種道具，讓課程成果得以物化，便于課程評價的開展。
7、課程流程
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時間 |
課程 |
內容 |
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第一天 |
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08:00-09:00 |
到學校接到青少年前往基地 |
集體乘車到基地 |
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09:00-9:20 |
開營儀式、班級建設 |
激發參與興趣，制定秩序規則，為整場的綜合實踐活動做鋪墊。 |
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09:20-9:40 |
黨建活動 |
重溫黨史，了解黨的歷程 |
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9:40-12:30 |
重走長征路（從瑞金廣場到長征大會師九大實景戰場體驗） |
2、扮演紅軍角色體驗長征路上沖鋒陷陣、穿越迷霧、飛奪瀘定橋、爬雪山大會師等活動。 |
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12:30-13:00 |
午餐 |
2葷2素1湯、自助桌餐 |
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13:00-14:00 |
午休 |
內務檢查評比 |
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14:00-16:00 |
生活體驗 |
利用長征途中采集的“野菜”（基地準備避免誤食），體驗農家生活，動手制作野菜餅。 |
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16:00-17:00 |
鐵人五項 |
體驗軍事訓練中的鐵人五項：跨越障礙、匍匐前進等內容。 |
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17:00-19:00 |
晚餐 |
2葷2素1湯、自助桌餐 |
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19:00-21:00 |
文藝匯演 |
以班級為單位，開展才藝表演活動，鼓勵孩子積極參與，展示表演，留下難忘的童年記憶。 |
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21:00-22：00 |
洗漱時間 |
洗漱后集體關燈休息，為第二天活動儲蓄能量。 |
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第二天 |
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7:00-8:00 |
洗漱時間 |
內務檢查評比 |
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8:00-9:00 |
早餐 |
營養早餐，桌餐 |
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9:00-12:00 |
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12:00-13:00 |
午餐 |
2葷2素1湯、自助桌餐 |
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13:00-14:00 |
午休 |
休整與行李收拾 |
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14:00-16:00 |
素質拓展——羅馬炮臺 |
古代戰爭中需要利用有限的資源搭建羅馬炮架，發射炮彈攻擊敵方的城樓。通過活動促進班級孩子們高效配合，創新戰略戰術、體驗形式，經歷團隊協作考驗。 |
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16:00-16:30 |
閉營儀式 |
為班級留下印記 |
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16:00- |
乘車返程至學校 |
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?。?）清晰的項目策劃
此次活動經過實地考察、路線考察、設施設備檢查等充足前期準備，結合學校和青少年的實際情況，制定的活動方案。
?。?）專業的服務團隊
青少年及教師由資質齊全的專業車隊承擔接送青少年工作，由基地專業教官及教師進行課程實施，配備專業醫護人員隨隊出行，嚴格監督食品衛生安全，增加跟拍記錄人員，確?；顒影踩行蝽樌M行。
?。?）精心的后期紀念
為鞏固此次項目意義和目的，為學校提供精美活動照片，制作課程精彩回顧，記錄每一位青少年的可愛瞬間。
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發布時間：2018-06-26 00:00:00
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